Perspectivas da metodologia qualitativa em pesquisas na área de educação

A Revista Intersaberes, publicação digital, veiculada quadrimestralmente, é de responsabilidade editorial do Corpo Docente do Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Educação – Mestrado Profissional: Educação e Novas Tecnologias UNINTER, convida para a submissão de artigos conforme indicações a seguir:

Volume 17 número 40 Dossiê

Período de submissão: ATÉ 30 DE OUTUBRO DE 2021

Editores associados:

Profa. Dra. Siderly do Carmo Dahle de Almeida - UNINTER

Prof. Dr. Fernando José de Almeida - PUCSP

Profa.Dra. Rita Buzzi Rausch – FURB/UNIVILLE

Profa. Dra. Soledad Vercellino - Universidad Nacional de Río Negro y Universidad Nacional del Comahue

O dossiê focaliza a abordagem da  metodologia qualitativa em educação, entendida como perspectiva  de realização do conhecimento crítico do processo científico ao  privilegiar a análise das situações as relações entre os sujeitos nos ambientes educativos no contexto das relações sociais.  O dossiê  busca destacar as possibilidades da metodologia qualitativa e os pesquisadores que têm realizado reflexões na área de educação possibilitando contribuir com a melhoria do estatuto da pesquisa, em especial Marli André. 

Orientações para autores e de avaliação dos artigos estão disponíveis aqui.

Fonte: Revistas Uninter